简阳中学高三复读培训学校要收好多钱,补课学校,高中有三年，学生们最终要经历高考，拿到满意的分数才能顺利升学。

有的学生在大考中发挥失利，思考之后选择复读，希望能再来一年，让自己命运得到改写。

今天来说说高考生复读的场所，是否能回答原高中学习，感兴趣的看过来。

哪些高中学校比较好

浙江省萧山中学

位于浙江省杭州市，是首批浙江省一级重点中学、首批“全国现代教育技术实验学校”。浙江省萧山中学创建于1938年春，前身为“萧山县战时初中学生补习学校”；1954年，更名为“萧山县第一初中”；1956年，学校增设高中班，定名为“浙江省萧山中学”。

华中师范大学第一附属中学

华中师范大学第一附属中学是湖北省首批示范高中，位于湖北省会武汉，该校在1962年被确定为湖北省首批重点中学，是湖北省人民政府唯一命名的“窗口学校”、湖北省最佳文明单位，湖北八校联考成员。

大村职业中学校简介：

泸州大村职业中学校1984年起开办职业技术教育，是古蔺县第一所农村职业高中，具有20余年的职教办学经验，先后培养了数以千计的专业技术人才。

现有职高全日制在校学生1200余人、专*教师80余名。

学校占地面积近60000㎡，教学综合楼、实训楼、学生公寓等建筑面积15000㎡，开设有电子电器应用与维修、服装*与生产管理、现代农艺技术、畜牧兽医、农村经济综合管理等专业。

设备设施日趋完善。

大村职高目前配置了多功能电子电工通用成套设备、电子电工专业实训考核装置、高速电动平缝机100余台、电脑100余台，建立了完善的校园网络。

建有家用电器实训室、电子电工综合实训室、电力拖动实训室、服装*实训室、计算机应用实训室、计算机维护实训室，已建成校办服装厂、校办电子配件生产实习车间、养殖实验区、园艺实验区、食用菌生产实验区、农产品加工实验区，综合农业实验区，并建立了校园电视直播系统。

对口高考成绩显著。

学校投入了大量人力、物力和财力，狠抓对口高考工作。

建立了完善的高考信息库，密切关注高考动态，合理设置专业、安排和落实教学内容。

在教学管理上，对教师教学活动进行量化考核和全程跟踪；行政领导汇同任课教师每月进行会诊，采取切实可行的措施，提高学生成绩。

学校在力所能及的范围内，提供了良好的后勤保障，使全体师生放下包袱，全身心投入工作和学习。

一份耕耘一份收获， 2006年至今，我校对口高考成绩对口高考连续六年获泸州市一、二等奖。

职业教育就是就业教育，学校以提高学生综合素质为目标，坚持面向市场开设专业，着重培养学生就业能力、职业适应性和专业技能。文化课以实用性训练为主，重在培养学生综合素质；专业课以技能性训练为主，理论与实践相结合，动手操作能力。

...

第十中学校

驻马店市第十中学，位于驻马店市富强路中段，火车站附近，是我市一所历史悠久的学校，享有很高的声誉。

学校创办于解放前，前身是驻马店市第二小学，1979年改为驻马店市第十中学，校园不大，却很美观，现有教学楼、办公楼、科技楼等。

2024年6月建立东校区，成立驻马店市第十中学教育集团，是驻马店第二个教育集团。

建校40多年来，十中以“博学 慎思 严谨 笃行”为校训，培养了一批又一批的人才。

第二中学校

学校占地9.8万平方米，现在的吉林二中，由建校初的14个班发展到39个教学班，2200名学生。

学校现有任课教师118人，具有硕士学位、研究生学历的17人；中学高级教师65人；全国优秀教师、省特级教师、省学科带头人、省级骨干教师16人；市“全天候优秀任课教师”10人，市“十杰”、“百优”教师及学科带头人、骨干教师达40人；省、市级优秀班主任标兵、名优班主任、骨干班主任31人，名优特教师占任课教师总数的60%以上。

2024学校指标生分配

普通高中学校继续实行指标生计划招生制度，初中学校本学区的在籍应届毕业生均具有指标生资格，指标生计划不低于公办优质普通高中学校本年度招生计划数(不含自主招生、国际班、足球班、排球班、书法班)的60%。

本年度参与指标生招生的普通高中学校共有12所，分别是菏泽第一中学、菏泽市第二中学、曹县第一中学、单县第一中学、成武县第一中学、成武县第二中学、巨野县第一中学、郓城县第一中学、鄄城县第一中学、定陶区第一中学、东明县第一中学和东明县实验中学。

指标生名额分配范围仅限于普通高中学校所在县区的初中学校（含民办）。

菏泽第一中学、菏泽市第二中学指标生计划由市教育局依据牡丹区、开发区、高新区各初中学校2024级学生建籍人数比例进行分配。

各县区教育行政部门在对本辖区各初中学校进行学校管理水平评估的基础上制定指标生分配计划，认真填写《菏泽市2024年普通高中学校指标生计划分配表》，并于5月21日前报市教育局批准后，将名额分配到各初中学校。

对严重违背教育规律、违反办学行为规范、加重学生课业负担并因此受到教育行政部门处罚的初中学校，调减其指标生分配名额。

各县区要加强对指标生资格的审查，初中学校要将享受指标生资格的学生名单在校园网和校内进行公示，并设立举报电话和电子信箱，公示时间不少于7天。对弄虚作假的学校，除取消其弄虚作假的指标生名额外，扣除下一年相应的指标生计划，并全市通报批评；对弄虚作假的学生，取消录取资格。音、体、美等特长生不参与指标生招生。